Der Biologie-Leistungskurs des Limes-Gymnasiums erforscht den Wald als Ökosystem – der Seminarkurs nutzt die Woche als
Kompaktseminar
Vom 29. September bis 1. Oktober 2025 verbrachten der Biologie-Leistungskurs des Limes-
Gymnasiums, Jahrgangsstufe 12 (J2) mit Frau Märtens und der Seminarkurs J1 unter Steffen
Bretzler intensive Tage am Landesschulzentrum für Umweltbildung in Adelsheim. Unter dem
Thema „Wald als Ökosystem“ erforschten die Schülerinnen und Schüler des Leistungskurses
den Lebensraum Wald aus wissenschaftlicher, ökologischer und nachhaltiger Perspektive. Der
Seminarkurs widmete sich in Partnerarbeit intensiv der Suche nach Themen für ihre
Kursarbeit.
Gleich am ersten Tag stand nach der Anreise die Einführung in das Gelände des
Landesschulzentrums auf dem Programm. Die Jugendlichen erhielten einen Überblick über
die vielfältigen Funktionen des Waldes – von der Photosynthese über den Stoffkreislauf bis
zur Rolle von Zersetzerorganismen. In kleinen Arbeitsgruppen führten sie erste Messungen zu
Lichtintensität, Temperatur, Bodenfeuchtigkeit und pH-Wert durch.
Der erste und der zweite Tag standen ganz im Zeichen praktischer Arbeit im Wald.
Ausgestattet mit Becherlupen, Bestimmungsschlüsseln und Messgeräten untersuchten die
Schülerinnen und Schüler Waldböden, erfassten Artenvielfalt und verglichen verschiedene
Waldtypen. Besonders spannend war ein Projekt zur Berechnung der Biomasse und zur
Analyse der vertikalen Struktur eines Mischwaldes. Am Nachmittag erhielten sie eine
kompetente Försterführung: Der Forstexperte zeigte mit vielfältiger Artenkenntnis das
Ökosystem vor Ort, berichtete über aktuelle Herausforderungen im Waldmanagement
angesichts von Klimawandel, Trockenstress und Schädlingsbefall.
Am dritten Tag widmete sich die Gruppe ökologischen Wechselwirkungen. Themen wie
Boden, Stockwerksbau des Waldes, Nahrungsbeziehungen und der Boden als abzurufender
Faktor wurden theoretisch und praktisch analysiert und ausgewertet.
Zum Abschluss fassten die Teilnehmenden ihre Ergebnisse in einer multimedialen
Präsentation zusammen, die zeigt, wie empfindlich das Ökosystem Wald auf menschliche
Eingriffe reagiert – und wie wichtig nachhaltiges Handeln ist.
Neben der fachlichen Vertiefung kam auch die Gemeinschaft aller nicht zu kurz: Der
Backofen wurde angeworfen, das kleine Schwimmbad mit einem Spiel ausführlich getestet,
die Außenanlagen mit Volleyball und Basketball bespielt, gemeinsame Abendrunden und
Diskussionen stärkten den Zusammenhalt kursstufenübergreifend in der gesamten Gruppe.
„Unsere Schüler und Schülerinnen konnten in Adelsheim den Biologieunterricht hautnah
erleben – praxisnah, naturverbunden und mit großem Erkenntnisgewinn“, resümierte
Kurslehrerin Daniela Märtens am Ende der Fahrt. Steffen Bretzler freute sich über die guten
und vielfältigen Ergebnisse der Kurzpräsentationen seiner Schüler.